由Jason Leung摄于Unsplash。 迈克尔·布朗宁在Unsplash上的照片
美食乐趣
百胜，百胜，
让我们玩得开心。
隔壁的餐厅做饭很好，
很快我们必须预定一张桌子。
我们来过两次
服务员笑着向我们打招呼。
为了决定要点什么，他给了我们菜单卡，
从这么多菜肴中进行选择非常困难。
我要面条，爸爸，炸鱼，
妈妈说，她一定要尝尝。
食物很好吃，很棒，
我的盘子上什么也没剩下。
对于甜点，我们订购草莓和奶油，
现在，我要梦见芒果冰淇淋。
服务员拿回我们的账单，
还有一张评论卡供我们填写。
食物很好吃，这就是我们写的
向厨师说谢谢，晚安。
活动项目
- 与附近的餐厅安排。 事先与经理交谈，并让他知道您将带孩子们去带他们参观。
- 帮助他写出一个菜单，牢记孩子的心。 确保您在菜单上的选择不要过多，否则会造成混淆。
- 询问他是否可以准备带有图片的菜单卡。 与他讨论并找出是否可以以几十种面额提供价格。
- 前一天为孩子们做准备。 帮助他们制作面额为10,20和50的现金卡。
- 给每个孩子100卢比的纸币，并向他们解释说他们的订单不得超过100卢比。
- 在带他们去餐厅之前，请与他们谈论餐桌礼仪，不要浪费食物。 坚持要求他们一定要点他们想吃的东西。
- 当您与他们一起走进餐厅时，提醒他们有关举止的信息以及餐厅中还有其他人的事实。
- 请注意，每个孩子都要打开餐巾纸并将其摊开在腿上。
- 要求服务员向孩子们展示带有图片的菜单，并允许每个孩子决定他们的选择并下订单。
- 饭后一定要告诉他们对服务生的感谢，以感谢他们的服务。
- 要求他们每个人都用钱卡支付餐费。 说明如何也可以使用信用卡代替手工制作的现金卡。
- 安排厨师来与孩子们交谈。 鼓励孩子们与他或她交谈，并感谢您为他们特别准备的食物。 还可以给他们加星标，将其贴在评论表上。
- 第二天，请让孩子有一些时间挺身而出，谈论他们的经历。
- 帮助他们用瓦楞纸板和带有食物和价格图片的菜单卡制作厨师帽。
- 通过告诉他们一起吃饭的乐趣以及独自一人去餐厅有多无聊来结束课堂。
新词汇：
餐厅，厨师，服务员，菜单卡，菜肴，账单，评论卡。
百货商店
讨论区
- 和孩子们谈购物。 向他们询问他们喜欢购物的不同商店。
- 询问他们是否愿意陪母亲去百货商店，以及他们想在商店里买些什么。 与他们谈谈他们喜欢为午餐盒挑选的小吃。
- 谈论妈妈在百货商店买什么。
- 解释黄油，糖，面粉，果酱，面包和饼干之类的东西如何整齐地堆放在架子上。
- 谈论购物车，健康食品和垃圾食品。 食品的分类和类别，例如谷物，水果，蔬菜，肉类，乳制品，烘焙食品，美味饼干。 关于装满冰淇淋的冰柜的讨论，要求孩子列出自己喜欢的口味。
- 要求儿童列出可以在商店挑选的衣物和洗护用品。
- 告诉孩子妈妈要如何预算她在商店买的东西。
- 谈论每件商品的价格以及水果和蔬菜的重量。 讨论或多或少的概念。
Fikri Rasyid摄于Unsplash
妈妈和我去购物
妈妈说：“我们去百货商店，
我在家有东西，但我还需要更多。”
我们锁房子，沿着我标记，
为了帮助妈妈，我提着她的书包。
商店的销售员可以帮助我们获得所需的东西，
他领导着带购物车的每个部分。
架子上已经满了，东西整齐地存放着，
面包，黄油和奶酪，我们不能忘记。
我们选择早餐鸡蛋和谷物，
果酱，酱汁和蜂蜜可以让您好舔。
妈妈去买些蔬菜和水果
同时，我在购物车中放了两罐果汁。
我饿了，我会得到巧克力饼干。
我们还选择饼干和一些番茄酱。
医生说过要保持健康
买些健康食品，垃圾一下，
在妈妈的卧室里，我们买了康乃馨红色，
把它们放在爸爸床边的桌子上。
收银员开了帐单，问“现金还是卡”？
妈妈说：“谢谢，拿出了她的信用卡”
这次旅行很棒，我学到了很多东西。
我们买了一袋装满东西的房子。
活动项目
- 在父母的帮助下，在学校开设了百货商店。
- 在每个类别的纸板上做标志。
- 给孩子一张面额为现金的优惠券
- 要求他们在购买的现金券中预算购买金额，让父母帮助孩子购买。
- 让每个孩子带一个篮子来保存他买的东西。
- 带孩子们去商店实地考察。 事先征得商店经理的许可，并请他让销售男孩向孩子们打招呼，并带领他们参观商店。
- 在离开商店之前，可以为每个孩子组织一个礼品袋，内含一些饼干，巧克力和水果。
