在上课的第一天，您可能会收到一份提纲，概述了课程的主要组成部分：必填课本，补充材料，考试日期，主要作业的截止日期，以及其他有关如何确定最终成绩的详细信息。 如果该课程的主要任务之一是在学期末到期的学期论文，您可能会倾向于以“我以后会担心”为由将任务搁置一旁。但是，您越早开始在学期论文上进行工作，您获得高分的可能性更大，因此您应该尽快考虑您的主题。
毕竟，“学期”论文之所以这样命名，是因为理想情况下，您应该在整个学期中都在研究该论文。 如果不是这种情况，您的教授可能会将作业称为“学期论文的一半”或“学期论文将近一周”，或者指真正的拖延者，“在学期报告到期前的一个晚上。”是的，上一两周的课程很忙，特别是对于新生，但至少要考虑学期论文的主题是一个很好的开始。 这是三个要考虑的问题。
您的教授分配了一个话题吗？ 例如，一些教授分配一般主题，例如“在世作家”或“与革命战争有关的主题”或“教科书中涵盖的主题”。如果您有分配的主题，则应首先查看该主题中的各种可能性，因此您可以大致了解可用的内容。 例如，如果您已经阅读了斯蒂芬·金（Stephen King）撰写的所有作品，那么您可能想写一篇有关他的论文。 或者，如果您住在萨拉托加县，您可能想探索革命期间萨拉托加战役的意义。 最后，如果您家庭中的某人患有抑郁症，您可能需要为您的社会科学课程撰写有关该主题的文章。 还要注意，即使乍一看并没有适应您的任务，大多数老师也会对您可能拥有的其他想法持开放态度。
您的教授是否给您选择主题的自由？ 如果您有完全选择的自由，则有三个基本选择：（1）您可以写一些自己已经知道的东西，例如爱好，激情或终生的兴趣； （2）您可以写一些新的东西，使您感兴趣并且您想了解更多。 或（3）您可以撰写一点完全不感兴趣的主题，但您认为该主题会对您的教授感兴趣。 通常，第三种选择不是一个好选择，但是许多学生会犯下试图打动教授的错误。 这样做不太好，因为如果您对该主题不感兴趣，那么您可能会陷入研究的泥潭，而最终产品将反映出您缺乏热情。 因此，即使您在他或她的专业领域内，让您感到厌烦的科目也可能会让您的教授感到厌烦。 给予您自由选择权的大多数讲师宁愿看到您撰写有关您的专业领域的文章，也不希望您接受有关新技术，进步或趋势的自我教育。 如果您真的对该科目感兴趣，那么您的兴奋就会在您的工作中体现出来，并且您的老师也会受到启发。 还要注意的是，如果您选择一个新主题，则确实需要尽早开始并保持纪律，因此您可以学习足够的知识来发表出色的论文。
您的教授需要参考性论文还是说服性论文？ 内容丰富的论文仅提供有关该主题的基本信息。 例如，如果您要撰写有关即将举行的选举的信息文件，则可以提供有关候选人的详细信息，例如其政党，传记和教育背景，工作经验以及在各种问题上的立场。 提出这些信息后，您将由读者决定哪个候选者更胜一筹。
相比之下，有说服力的论文可能包括上面列出的所有信息，但该论文还会推荐特定的候选人。 显然，有说服力的论文更难写，因为一旦推荐一名候选人，就必须以事实，理由，统计数据以及您认为令人信服的其他信息来支持您的选择。 显然，如果您的老师期望有说服力的论文，而您只提供信息性的论文，或者相反的话，您的成绩就不会很好。
因此，当您考虑任期论文任务的主题时，您可以将任务当做一件令人头疼的琐事，推迟到最后一刻再进行，然后在期末考试之前进行研究。 或者，您可以将任务视为挑战和冒险，这对您和您的教授都将是有趣且引人入胜的。 为什么不立即开始考虑您的主题！
吉姆·拉贝特
自2000年1月以来，吉姆·拉贝特（Jim LaBate）在哈德逊河谷社区的写作中心担任写作专家。www.amazon.com
