经过多次辩论，我终于获得了大师班。 180美元的价位对于大学生来说似乎有点不舒服，但是当我看到播放列表功能时，我已经知道这是值得的投资。
最让我着迷的是它毫不费力地推出了通过类似于Netflix的界面教授隐性知识的平台的能力。 与显性知识相反，隐性知识是一种难以通过口头传递给他人的知识。 做饭，打网球，玩乐器或设计的能力不是很明确的知识。 具有讽刺意味的是，这些领域的佼佼者很少能确切地告诉您他们如何成为大师。 他们只能告诉我们他们所知道的。
大师班似乎发现，制作大师很少是关于他们的技能，而是他们的性格，他们对生活的看法，他们的思维方式，他们传达自己的才能的能力。 通过“播放列表”功能可以非常优雅地捕获这些内容。
这些小小的智慧就像我们在学习过程中遇到障碍时所采取的处方。 对于每个主题（例如“从他人那里寻找灵感”），我都很喜欢，它是来自不同领域的大师的汇集，显示了各个学科之间的相互联系和首要原则。 这很重要，因为在一个人的各自领域内传播视力非常容易，并且会迷失在该气泡的细节中。 我们专注于速度而不是速度，而不是方向。
我正在设计教学大纲以学习，而看到Masterclass给我一些启发，提供了我自己的学习结构。 我决定一种新的学习方式包含四个主要组成部分：
（1）动机
动机是关于为什么我想学习我所学到的东西。 为什么这很重要？ 您要解决什么问题？ 如果我不知道这有什么危险？ 知道这一点后会产生什么影响？ 思考这些问题的答案有助于我保持专心和专注。
（2）实用性
实用性正在应用我学到的东西。 有时候应用很明显； 如果我学会了写作，我可以为自己的博客文章写出更好的句子。 如果我学习JS，则可以建立网站。 不那么明显的是诸如识别系统性的低效率，通过争论进行推理以及提出正确的问题之类的事情。 知识的实用性只能通过具有上述动机来体现。
（3）反馈
学习中有两种反馈：外部反馈和内部反馈。 内部反馈来自对自己大声解释事物以了解我是否理解了该概念，而外部反馈来自于其他人。 获得外部反馈的最简单方法是与您的朋友或家人谈论您学到的东西。 我已经做过很多次了，当我意识到自己对事情的理解很差时，我通常会让谈话感到痛苦。 但是知道痛苦和反思会导致进步让我前进。
（4）询问
我认为，查询是最关键的组成部分之一。 探究是指能够识别出一系列知识中的差距，矛盾和不连贯性，然后大胆地挑战其存在的能力。 当前流行的信念是什么？ 它与建议的新知识有何不同？ 可能会发生什么变化，以及如何变化 什么是大局？ 在收听播客或阅读挑战我现有信念的书后，此组件非常有用。
从简单到困难，从基本规则到复杂系统，学习一直是线性体验。 大多数在线学习平台仅对解决方案的一部分进行了创新，以实现更好的学习。 他们使学习变得更加容易和实用，但是他们仍然没有从更深层次上解决学习的动机，反馈和探究方面。 Masterclass展示了如何完成此操作的早期原型，我很高兴通过自己的经验进一步探索如何完成此操作。
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