在本文中，我将审阅由阿黛尔·法伯（Adele Faber）和伊莱恩·马兹利什（Elaine Mazlish）撰写的育儿书“ 如何说话，让孩子听和听，以便孩子说话 ”。
如果我要问你，让孩子感到最沮丧的是什么，答案是什么？
对我来说，这将是要我的孩子反复做某事而被忽略。 它让我发疯！ 我非常沮丧，常常会大吼大叫。 “如果您不去弄乱，我将禁止iPad ！！”通常这是引起他们注意的，但是我总是以父亲的缩而离开。 当然，必须有更好的方法。
如果您正在寻找一种更有效的与孩子交流的方式，从而避免沮丧和大喊大叫，那么这本书就是您的最佳选择。
阿黛尔·法伯（Adele Faber）和伊莱恩·马兹利什（Elaine Mazlish）的“如何说话，让孩子们听和听，以便孩子们说话”的摘要
这本书受到儿童心理学家和父母的好评。 我的妻子是一位家庭医生，她从同事那里听到了关于这本书的精彩内容，并鼓励我阅读。 可以说，如果您正在寻找一本教给您与孩子沟通的更好方法的书，那么您就不会错了。
这本书分为六个主要章节，教给您一些特定的技能，使他们在与孩子沟通时，无论是在说话还是在听方面，都更加有效。 您所学到的技能将帮助您支持孩子建设性地应对大情绪。 它们鼓励孩子更加合作，自给自足，并允许您以赞美的方式建立孩子的自我意识，而不会使他们变得自负。
作者还教导了惩罚的替代方法，他们认为，替代惩罚方法比惩罚措施更有效地实现期望的行为。
他们列举了一些常见情况和典型反应的例子，作为父母，我们可能会对孩子说。 在提供了这些非常相关的示例之后，他们便鼓励读者思考如果处于孩子的处境中，他们的感受。 我发现这是证明为什么某些传统的育儿方法会损害亲子关系甚至引发不良行为的一种非常有力的方法。
我将这些技术付诸实践的经验
就个人而言，我从来不愿意为了鼓励良好行为而对孩子进行身体惩罚（例如打屁股）。 它只是不与我的灵魂坐。 当我沉迷于父母的水平时，作为父母，我会感觉更好，并解释为什么我需要他们停止他们的工作。 感觉很尊重。 感觉不错。
棘手的是，我的孩子在第一次请求后没有停止不良行为。 我发现自己反复要求他们停止他们在做什么。 我感到沮丧。 我开始提高声音。 这也不适合我的灵魂。 我不是天生的“黄蜂”。 我不会这样对成年人说话，为什么我要这样对我的孩子说话？
这本书教会了我许多解决这个难题的技巧。 其中大部分归结为我表达要求的方式。 我学会了用不同的方式表达请求。 我最喜欢的技术是将请求表达为信息陈述而非要求。 例如，而不是说“为善，请您把早餐碗放好”，我指着洗碗机，然后说：“我看到需要放入洗碗机的碗碟。”我的孩子们勤奋地拿起碗和勺子去了到洗碗机。 这是惊人的！ 他们没有抱怨。 不会对我吼叫或威胁。
通过教给我的技巧，我还发现自己能够更有效地应对孩子的强烈情绪。 它使我注意并验证了这些情绪。 我可以看到我的孩子何时感到被听到和理解。 这方面的一个例子是，当我儿子对他正在玩的游戏感到非常兴奋时。 我没有全心全意地听他说“很好”，而把他解雇了，而是放下了自己的所作所为并积极地倾听。 当我的儿子意识到我专心致志并倾听他所说的话时，他的整个表情发生了变化，他开始开放。 我们在视频游戏上有片刻的时刻……真是太神奇了！
谁能学习这些沟通技巧？
本书专为父母，老师或与孩子一起工作的任何人而设计。 充满现实生活中的实际例子
以及父母和作者的经验。 本书本身是一本快速简单的书，并且主要章节都有实践练习供您练习。 作者以一种清晰的方式介绍了这些信息，在您日常养育过程中很容易学习和应用这些技能。
我开始练习这些技能，并立即看到了积极的成果。 建议的技术确实有效，但是要记住要使用这些技术。 我发现我仍然习惯于老习惯并提高自己的声音，特别是当我感到压力或疲倦时，但书向我展示了这不一定是我的作案手法。
这些沟通技巧对我的孩子有用吗？
我想不出一个父母，我知道谁不会从阅读“如何说话以使孩子们听”中得到一些东西。 我们的孩子向我们提出了自己独特的挑战。 没有两个家庭旅行完全相同。 但是本书所涵盖的交流原则是通用的，因此每个人确实都有一些东西。
我认为意志坚强的孩子的父母或难以控制情绪的孩子会发现它特别有用。 对于有特殊需要的孩子来说，不仅需要良好的沟通技巧，这些技巧将是父母已经与孩子的治疗师一起做的工作的有益补充。 书中有很多来自多动症或图雷特儿童父母的证词，他们发现该技能是有用的辅助手段。
作者建议开始应用这些技能永远不会太早或太晚。 该技术适用于从婴儿期到青少年时期的儿童。 由同一位作者撰写的另一本书名为“如何说话，让青少年可以听和听，以便青少年可以说话”，这本书推荐给青少年的父母。
我希望您认为这篇评论有用，并且希望通过阅读本书，您可以学到一些强有力的新技能，以便孩子说话和听故事。 如果您已阅读本书并运用了一些原理，那么我很乐意在下面的评论中听到您的经验。
