近年来，已经发现在多种情况下利用混合学习已被证明是教学和培训内容的成功方法。
公司使用它来培训员工，而教室则采用混合学习方法来鼓励学生以各种方式思考内容。 混合式学习利用亲自指导和在线学习来传达关键概念。 鉴于人们与技术（电话，平板电脑，计算机）联系紧密，因此使用混合学习具有固有的优势。
混合学习是将在线数字媒体与传统课堂方法结合起来的一项教育计划（正式或非正式）。 它需要老师和学生的实际参与，以及学生对时间，地点，道路或步伐的某些控制。 它也可以被称为以学生为中心的方法，以创建学习体验，从而使学习者通过在线和面对面环境的精心整合，与其他学生，与讲师以及与内容进行交互。
历史
因此，让我们跳入脑海中的微型时间机器，回到混合学习的开始。 在1960年代，在大型机和微型计算机上，基于技术的培训逐渐取代了由讲师指导的培训。 混合学习提供的一个主要优势是规模，而一位讲师只能教这么多人。 一个例子是PLATO（用于自动教学操作的程序逻辑），这是由伊利诺伊大学和控制数据公司开发的系统。 特别是PLATO有着悠久的创新历史，并提供从基础到大学的课程。 随着时间的流逝，基于大型机的培训受到了许多界面的限制，而在1970年代，这种限制已被基于卫星的实时视频所取代。 这样做的好处是为不懂计算机的人们提供服务。 主要的挑战是完成这项工作所需的费用。 在1990年代初期，CD-ROM成为提供基于技术的学习的一种主要形式，因为通过56k调制解调器的带宽无法支持高质量的声音和视频。 航空工业计算机培训委员会（AICC）成立于1988年，波音等公司使用CD-ROM对人员进行培训。 现代的混合式学习可以在线提供，尽管如果学习管理系统符合机构的标准，仍可以使用CD-ROM
混合学习模型
一些混合学习模型包括：
旋转模型
轮换模型定义为一类，一门课程或一门学科，其中学生从一种学习方式转变为另一种学习方式，其中至少一种是在线学习。 轮换通常由学生组成，他们要么在在线学习，小组指导和铅笔作业之间移动，要么在全班指导和在线学习之间移动。
弹性模型
Flex模式是指将在线学习作为学生学习经验的基础的课程，这些课程大部分是在实体校园中进行的。 老师可以提供辅导，指导和离线学习活动，以根据需要和个案的情况丰富学生的在线学习经验。
点菜模型
点菜模式是指学生在实体学校上课时在线上的课程。 这种模式是高中阶段最常见的混合学习类型。 尽管没有与在线课程相关的面对面组件，但这种方法被认为是一种混合学习模型，因为学生将在线学习与实体学校学习（面对面）结合在一起。
丰富的虚拟模型
丰富的虚拟模型要求学生或员工进行面对面的指导课程，但是学生可以灵活地从自己选择的位置在线完成其余任务。 丰富的虚拟模型为学生提供了所需的支持，同时允许自行指导的在线教学具有灵活性。
提供个性化的培训体验
面对面的指导和技术携手合作，可为员工提供个性化的反馈以及个性化的培训体验。 如果他们正在为特定的培训主题而苦苦挣扎，则可以在线访问补充资源，也可以从教师那里获得所需的帮助。 他们还可以利用特定的多媒体活动来满足其性能目标。.如果他们需要了解有关特定产品及其功能的更多信息，则可以立即访问产品演示和教程。 他们无需参加长达一小时的培训课程来获取所需的信息，而是可以选择能够提高其绩效和技能的要素。
提供24/7全天候访问培训资源
混合式学习培训消除了时间和位置限制。 如果员工在家中并且想花一些时间整理产品规格，他们可以这样做。 如果他们在销售部门并且需要学习如何进行退货，则只需通过任何终端即可访问教程。 企业学习者不再需要等待预定的培训来解决他们的疑虑和问题，因为在线培训资源始终可以为您提供帮助。 如果您创建一个在线论坛，他们也可以从他们的同事的经验中受益，并在没有讲师的情况下获得问题的答案。
跟踪员工绩效和技能发展
混合学习还可以使数据跟踪更加便捷。 不用评分考试，而是使用带有内置评分系统的在线评估，该系统还提供了即时反馈的额外好处。 几乎可以跟踪每项培训活动和活动，以评估员工的进步和技能发展，从员工在分支场景中做出的选择到他们参与在线讨论的水平。 组织也有机会弄清楚哪些活动有效，哪些活动需要修改才能达到绩效目标。
减少培训费用
使许多组织采用混合学习策略的好处是节省了成本。 而不是坐在培训室里干活的员工正在改善公司的底线，而不是利用宝贵的资源。 这是由于这样的事实，混合学习可以使培训过程更有效，但是却不需要传统培训那么多的时间或金钱。 在某些情况下，无需教员在场，也没有培训场地可供出租。 此外，由于无需担心印刷材料，培训课程可以在短时间内更新和扩展。
总而言之，每种学习策略都有其优缺点。 所有电子学习专业人员都必须问的一个问题是，好事胜过坏事吗？ 这对于工作场所的混合学习也同样适用。 将学习技术与面对面的指导和/或自定进度的学习相结合是否会对您的学习者有所帮助？ 风险值得回报吗？ 希望本文能够提供您做出最终决定所需的见解？ 您是否要走混合学习之路，还是应该走另一条路？ 混合学习可以带来广泛的好处，但这是否是您的绩效目标和学习者需求的理想选择？
