图书馆作为大数据平台

纽约州摄政技术政策与实践委员会(TPPC)的一年主题是数据。 鉴于摄政者对教育的责任,理事会的重点是教育数据,而不仅仅是学校的数据。 除教育外,他们还在考虑通过图书馆,博物馆,图书馆,公共广播等提供或可以提供的数据。

在这种背景下,纽约市图书馆理事会执行主任内特·希尔和我(我在麦德龙董事会主席的职务)应邀在小组今天开会时就此主题作演讲。 部分原因是因为麦德龙(METRO)作为纽约地区各种图书馆,博物馆,档案馆以及更广泛的信息专业人员的保护伞组织。

他们还想知道麦德龙在处理数据和数字内容(甚至开放数据)方面的领导作用。 (内特·希尔(Nate Hill)来纽约之前在查塔努加公共图书馆的开放数据平台上的工作也很重要。)

当然,这对我来说也不是新话题,就像我三年前在“开放政府中图书馆的作用是什么?”中写道的那样。

简而言之,是我们今天提出的一些主要思想:

-> K-12教育已经开始了大数据和分析。 不幸的是,孩子们进行的所有测试都是这种分析应用程序的一种体现。 但是教室还有其他很好的数据来源,例如NOAA提供的数据。

->数据还有其他用途。 它可以激励学生并鼓励他们保持好奇心。 怎么样? 如果不是对大多数主题使用标准的远程示例文本,而是从收集的数据以及有关其居住社区的数据中提取示例。

->借鉴我在欧洲的Beyond Data演讲中的主题“开放数据是否足够好?”,重要的是不要仅仅依赖于某些政府在其网站上发布的数据。 有一个公共感兴趣的数据世界,但是政府没有收集这些数据。 而且,仅数据本身并不是洞察力强的,为此,分析和人工查询是必要的,而学生和年长的学者都可以提供。

->图书馆一直是数字内容的策展人,并且越来越可能成为创作者。 无论是通过混搭还是链接数据,或者是通过自己的分析技能的应用,图书馆都将不断扩展并使已公开的原始数据更有用。

->图书馆历来是社区中心,可以以客观的方式讨论问题。 但是,当如此之多的人对仅作为内容的消费者不满意,而是充当生产者-消费者时,图书馆可以提供知识资源,工具和平台,使公民能够在调查有关公共问题的数据以及共同协作方面发挥作用。创建解决方案。

我们希望METRO可以帮助展示其所有场所中开放数据移动的未来路径,甚至可以提供我们今天在演讲中所设想的平台。 如果您想参与这项工作,请与Nate Hill或我本人联系。

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